IREM de Montpellier

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1992 Enseigner la géométrie de l’espace.

Auteurs : IREM de Montpellier Groupe Géométrie ; Amsalem André ; Bascou Noël ; Bonafé Freddy ; Brunet Robert ; Calliet Jean-Jacques ; Chevalier Arlette ; Dray Liliane ; Naudeillo Jacques ; Pailhas Nicole ; Pelouzet Bernard ; Robert Jean-Pierre ; Sauter Mireille
2000 L’algèbre au lycée et au collège. Qu’est-ce que l’algèbre ? Un domaine ou un langage ? p. 40-57.

Auteur : Guichard Jean-Paul
1999 Activités pour le cycle central : Des nombres et des lettres – De l’observation au raisonnement.

Auteurs : IREM de Montpellier Groupe Collège ; Combes Marie-Claire ; Dray Liliane ; Ferrière Pierrette ; Lewillion Martine ; Marguerit Richard ; Pellequer Sylvie ; Ravier Jean-Marc ; Sauter Mireille ; Boutté Daniel. Collab. ; Murgier Thierry. Collab.
1995 Liaison 3eme-2nde. Compte rendu de stage.

Auteur : Robert Jean-Pierre
1995 Liaison cycle 3 – 6ème.

Auteurs : IREM de Montpellier Groupe Didactique ; Bellard Nicole ; Bronner Alain ; Casenove Bernard ; Girmens Yves ; Larguier Mirène ; Lewillion Martine ; Pellequer Sylvie ; Rébillard Elisabeth ; Seco Michel
2016 Probabilités et Statistique au Lycée.

Auteurs : Bascou Noël ; Bresson Daniel ; Delatour Françoise ; Lavergne Christian ; Plazen Marc ; Schadeck Jean-Marie
2000 L’algèbre au lycée et au collège. Une structure d’analyse multidimensionnelle en algèbre élémentaire : conception, exploitation et perspectives. p. 5-39.

Auteur : Grugeon-Allys Brigitte
1993 Le concept de fonction.

Auteur : Noguès Maryse
2002 Les narrations de recherche de l’école primaire au lycée.

Auteurs : Bonafé Freddy ; Chevalier Arlette ; Combes Marie-Claire ; Deville Alain ; Dray Liliane ; Robert Jean-Pierre ; Sauter Mireille
2000 L’algèbre au lycée et au collège. Internet. p. 91-96.

Auteur : Delgoulet Jacques
1997 Les mathématiques : compter, mesurer, déduire, résoudre, transformer.

Auteur : Bernard Alain
2000 L’algèbre au lycée et au collège. Aspects syntaxiques, sémantiques et épistémologiques de l’enseignement de l’algèbre en vue de l’utilisation des logiciels de calcul formel. p. 77-90.

Auteur : Janvier Michel
1992 Narration de recherche.

Auteurs : Chevalier Arlette ; Sauter Mireille
1997 Une approche pédagogique déduite de l’histoire. Compte rendu de stage.

Auteur : Bernard Alain
2000 Fonctions de l’écrit dans la classe de mathématiques.

Auteurs : Bronner Alain ; Pellequer Sylvie
1999 Pour mieux connaître les décimaux.

Auteurs : IREM de Montpellier Groupe Didactique ; Bellard Nicole ; Bronner Alain ; Girmens Yves ; Larguier Mirène ; Lewillion Martine ; Rébillard Elisabeth ; Pellequer Sylvie ; Seco Michel ; Vergne Claudine
1996 Activités pour la classe de sixième : Nombres décimaux, aires et périmètres.

Auteurs : IREM de Montpellier Groupe Nouveaux programmes de Collège IREM-IPR ; Combes Marie-Claire ; Dray Liliane ; Ferrière Pierrette ; Lewillion Martine ; Sauter Mireille ; Murgier Thierry. Préf. ; Boutté Daniel. Collab.
1996 A propos de l’apprentissage des limites de fonctions dans « un environnement calculatrice ».

Auteur : Trouche Luc
1998 Réaliser des graphiques et faire de la géométrie avec Mathematica.

Auteurs : IREM de Montpellier Groupe Informatique ; Poitevineau Yvon. Dir.
1998 Le codage : quand, comment, pourquoi ?

Auteur : IREM de Montpellier Groupe Didactique
1999 Histoires de constructions…, logarithmes, nombres réels.

Auteurs : Jaboeuf François ; Lalande Françoise ; Ravel Dominique
1997 Liaison Lycée / Université.

Auteurs : Bascou Noël ; Bonafé Freddy ; Cuer Dominique ; Faure Christian ; Pierrot Mireille ; Tisseron Christiane ; Kieffer Françoise
1996 Enseigner les mathématiques en terminale S avec des calculatrices graphiques et formelles. V.2, côté jardins.

Auteurs : Trouche Luc ; Drezen Gaëtan ; Faure Christian ; Noguès Maryse. Collab.
1996 Enseigner les mathématiques en terminale S avec des calculatrices graphiques et formelles. V.1, côté cours.

Auteurs : Trouche Luc ; Drezen Gaëtan ; Faure Christian ; Noguès Maryse. Collab.