Grand N

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1982 Grand N. N° 28. p. 5-19. Les chariots au CP.

Auteur : Coste Jean-Pierre
2011 Grand N. N° 87. p. 93-113. Moments et objets scolaires à visée scientifique : des pistes pour penser l’éducation scientifique à l’école primaire.

Auteur : Bisault Joël
2011 Grand N. N° 88. p. 67 – 82. Conditions sociocognitives de la conceptualisation dans les échanges entre élèves.

Auteur : Bruyère Yann
2011 Grand N. N° 88. p.33 – 66. L’Axe Royal de Paris – Un projet géométrique pour les CM2.

Auteur : Minot Eric
2011 Grand N. N° 88. p. 15-32. Les démarches en technologie à l’école primaire : adaptation à l’étude et à la fabrication de véhicules.

Auteur : L'Haridon Arlette
2010 Grand N. N° 86. p 13-32 . Catégoriser et classer-classifier en biologie.

Auteur : Drouard Françoise
2006 Grand N. N° 78. p. 99-113. « Pile et ampoule au CP » : à quelle condition fait-on des sciences ?

Auteurs : Fourneau Jean-Claude ; Hersant Magali ; Orange-Ravachol Denise
2003 Grand N. N° 71. p. 91-104.Tests d’hypothèses et mesures au CM1.

Auteur : Flande Yves
2001 Grand N. N° 68. p. 75-90. Mon ombre, qui es-tu ?

Auteurs : Calmettes Bernard ; Ricou Marie-Claire
2001 Grand N. N° 67. p. 33-40. Les jeux mathématiques sont-ils la panacée à la démotivation des élèves ?

Auteur : Peltier Marie-Lise
1981 Grand N. N° 23. p. 63-77. Compte rendu d’activités géométriques au CE. Deuxième partie – Objectifs généraux.

Auteurs : Debon Odile ; Benhadj Jocelyne
1979 Grand N. N° 18. p. 45-55. Avec des cubes Soma…

Auteurs : Debard ; Rivier
1978 Grand N. N° 14. p. 25-39. Pavages au CM2.

Auteur : Painchault Jacques
2005 Grand N. N° 76. p. 7-27. Les changements de regards nécessaires sur les figures.

Auteurs : Duval Raymond ; Godin Marc
2004 Grand N. N° 73. p. 33-48. Un cadre expérimental pour l’étude de la géométrie au cycle 3 : le cas du parallélisme.

Auteur : Reymonet Christian
2001 Grand N. N° 68. p.41-60. Validation dans l’environnement papier-crayon.

Auteur : Dib Mohammed
1991 Grand N. N° 50. p. 29-58. Situations d’aide aux élèves en difficulté et gestion de classe associée.

Auteurs : Pézard Monique ; Butlen Denis
1984 Grand N. N° 34. p. 39-58. Objectif lune … ou de l’astronomie au CM2.

Auteurs : Croquette Claude ; Lacroix Daniel
1994 Grand N. N° 55. p. 25-88. Les solides et les surfaces cylindriques à l’école élémentaire.

Auteur : Favrat Jean-François
1991 Grand N. N° 49. p. 61-69. A propos de la mise en place des cycles à l’école primaire. Approche didactique.

Auteur : Charnay Roland
2014 Grand N. N° 93. p. 7-12. Point de vue sur … les derniers résultats de la DEPP.

Auteurs : Salin Marie-Hélène ; Peltier-Barbier Marie-Lise ; Briand Joël ; Charnay Roland
1993 Grand N. N° 54. p. 21-25. Deux fois trois et trois deux sont-ils égaux ?

Auteur : Bolon Jeanne
2003 Grand N. N° 72. p. 7-18. Lire, écrire des livres à compter.

Auteur : Pierrard Alain
1990 Grand N. N° 48. p. 27-35. L’adddieude.

Auteur : Neyret Robert