Grand N

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1990 Grand N. N° 48. p. 23-26. Des jouets par centaines.

Auteur : Perrin-Toinin Christian
1995 Grand N. N° 57. p. 55-57. La calculatrice, quel usage « PERTINENT » ?

Auteur : Guillermard Rirette
1980 Grand N. N° 20. p. 25-40. Un exemple d’activités petites machines au CM.

Auteurs : Croquette Claude ; Guinet Raymond
1980 Grand N. N° 21. p. 27-43. L’emploi des calculatrices au cours moyen.

Auteur : Guinet Raymond
2009 Grand N. N° 84. p. 77-87. Le cahier de leçons de mathématiques au cycle 3. Une approche instrumentale.

Auteurs : Blochs Bernard ; Moulin-Humbert Agnès ; Obholtz Sylvain ; Vaterkowski Anne-Laure
1994 Grand N. N° 55. p. 17-23. Calculette et numération en CE1.

Auteurs : Valentin Dominique ; Guillerault Mireille
1993 Grand N. N° 53. p. 11-26. Le jeu de la banque des billes.

Auteurs : Foucaud Rose ; Brousseau Guy
1982 Grand N. N° 27. p. 5-22. Activités de comparaison au cycle préparatoire.

Auteur : Renaut Olivier
1977 Grand N. N° 11. p. 7-38. A propos de l’approche de la notion de nombre au cours préparatoire.

Auteur : Comiti Claude
2004 Grand N. N° 73. p. 49-65. Du dénombrement terme à terme aux groupements réguliers : un pas nécessaire vers la compréhension de notre système de numération positionnelle !

Auteurs : Aigoin Christine ; Guebourg Valérie
2004 Grand N. N° 74. p. 67-75. Des calculatrices à l’école primaire ? oui ? non ? Pourquoi ? Comment ?

Auteur : Charnay Roland
1993 Grand N. N° 54. p. 27-30. Un exemple d’utilisation des calculatrices au CE1.

Auteur : Charnay Roland
2004 Grand N. N° 74. p. 77-98. Mettre en oeuvre la démarche d’investigation : la matérialité de l’air au cycle 3.

Auteur : Laugier André
2004 Grand N. N° 73. p. 85-109. Opération « un ballon pour l’école » un projet scientifique et technique en cycle 3.

Auteur : Touchard Evelyne
1974 Grand N. N° 3. p. 69-77. La preuve de la multiplication.

Auteur : Blochet Serge
1977 Grand N. N° 12. p. 77-80. Jeux.

Auteurs : Guinet Raymond ; Solano Alain
1985 Grand N. N° 35. p. 47-60. L’enfant et les activités de programmation.

Auteur : Mendelsohn Patrick
2018 Grand N. N° 101. p. 71-82. Le rôle du dessin dans la résolution de problèmes arithmétiques verbaux.

Auteur : Cadet Elysée Robert
2018 Grand N. N° 101. p. 23-44. Déconstruction dimensionnelle et vocabulaire géométrique chez les futurs enseignants du primaire.

Auteurs : Cyr Stéphane ; Venant Fabienne
1980 Grand N. N° 20. p. 41-67. Les décimaux.

Auteur : Coquand Martial
1995 Grand N. N° 57. p. 59-88. Ombres et lumières au cycle II. Vers une démarche de modélisation.

Auteurs : Coda Maryse ; Fay Thérèse ; Rahon Michel
1982 Grand N. N° 26. p. 11-27. Qui court le plus vite ?

Auteurs : Charnay Roland ; Blanc Jean-Claude ; Brazier Bernadette
1975 Grand N. N° 7. p. 103-118. Apprenons à organiser l’information en tableau.

Auteur : Chabroulet Marie-Thérèse
1981 Grand N. N° 23. p. 4-39. Evolution de la population de quelques communes du département de l’Isère de 1821 a 1975.

Auteur : Coquand Martial