Grand N

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1989 Grand N. N° 45. p. 43-80. LOGO graphique et macroprimitives, en grande section, CP et CE1.

Auteur : Pollard André
1988 Grand N. N° 42. p. 55-68. Logo et pavages au CM1.

Auteur : De Graeve Renée
1986 Grand N. N° 39-40. p. 119-133. Le traitement de texte au CM.

Auteurs : Borderie François ; Revol Georges
1980 Grand N. N° 22. p. 15-22. Activités à partir de triangles équilatéraux.

Auteur : Burgun Micheline
1988 Grand N. N° 42. p. 47-54. Les procédés utilisés dans la mesure des surfaces.

Auteur : Kastenbaum Michèle
1991 Grand N. N° 50. p. 89-101. Lecture d’énoncés et progression thématique.

Auteur : Neyret Robert
1992 Grand N. N° 51. p. 67-75. Regards insolites sur quelques manuels.

Auteur : Bolon Jeanne
1982 Grand N. N° 26. p. 77-78. Courrier.

Auteur : Antonin Louisette
2006 Grand N. N° 78. p. 7-30. Entre hasard et déterminisme : un jeu de dés pour approcher l’aléatoire en cycle 3.

Auteurs : Blein Christelle ; Pinet Isabelle
2004 Grand N. N° 73. p. 67-83. L’histogramme, un outil mathématique polyvalent pour des projets de classe diversifiés.

Auteur : Manouba Jean-Noël
1996 Grand N. N° 59. p. 41-65. Evaluation en mathématiques des faits et des effets à propos d’exemples d’épreuves.

Auteur : Argaud Henri-Claude
1991 Grand N. N° 49. p. 49-56. Quelques remarques sur les tests nationaux d’évaluation CE2 1989 et 1990.

Auteur : Butlen Denis
1991 Grand N. N° 50. p. 21-28. La station des cimes.

Auteur : Martinelli Elise
1988 Grand N. N° 42. p. 11-19. Lecture des énoncés mathématiques.

Auteurs : Boule François ; Vasserer Claire
1988 Grand N. N° 42. p. 21-29. Apprendre (par) la résolution de problèmes.

Auteur : Charnay Roland
1988 Grand N. N° 42. p. 31-34. Est-il possible d’apprendre à résoudre des problèmes ?

Auteur : Valentin Dominique
2005 Grand N. N° 75. p. 31-43. S’approprier le vocabulaire spatial et temporel par « le faire et le dire ».

Auteur : Leroyer Laurence
2007 Grand N. N° 79. p. 99-111. La démarche d’investigation et son vocabulaire.

Auteur : Darley Bernard
2004 Grand N. N° 74. p. 33-50. Analyse d’une situation d’argumentation en géométrie des solides en classe de CM1-CM2.

Auteur : Mathé Anne-Cécile
1981 Grand N. N° 24. p. 67-80. Enquête sur le prix des yaourts.

Auteur : Lavis Evelyne
1983 Grand N. N° 31. p. 27-51. Tombera, tombera pas ?… ou équilibre au CM2.

Auteurs : Croquette Claude ; Lacroix Daniel
1981 Grand N. N° 24. p. 47-66. Courses chronométrées.

Auteurs : Artigue Michèle ; Robinet Jacqueline
1991 Grand N. N° 50. p. 65-87. Le poids d’un récipient – étude des problèmes du mesurage en CM.

Auteurs : Brousseau Nadine ; Brousseau Guy
1982 Grand N. N° 27. p. 33-44. Aires et pesées.

Auteurs : Guinet Raymond ; Burgun Micheline