Tangente. N° 226. p. 20-21. De fausses démonstrations graphiques.
Auteur : Justens Daniel
Résumé
Dans cet article, l'auteur montre que, si les représentations graphiques constituent un support appréciable dans l'activité mathématique, elles ne remplacent pas une démonstration.
Notes
Cet article est publié sous la rubrique "Actions".
Il fait partie du dossier : Des erreurs fertiles.
Données de publication
Éditeur Editions Pôle Paris , France , 2025 Format A4, p. 20-21
ISSN 0987-0806
Public visé élève ou étudiant, enseignant, tout public Niveau 1re, 2de, licence, lycée, terminale Âge 15, 16, 17, 18, 19
Type article de périodique ou revue, vulgarisation, popularisation Langue français Support papier
Classification