Tangente Education. N° 33. p. 10-11. Littérature mathématique.
Deux initiatives vers les CDI.
Auteurs : Brilleaud Martine ; Cohen Gilles
Résumé
Cet article présente les initiatives proposées par Michel Gouy, IA-IPR : l'une pour motiver les enseignants et les documentalistes à enrichir le CDI de leur établissement avec de nouveaux titres de culture mathématique ; l'autre consistant à créer un prix littéraire mathématique décerné par les lycéens et destiné à récompenser un ouvrage de popularisation des mathématiques.
Notes
Cet article est publié sous la rubrique "Actions".
Une version texte intégral est en téléchargement sur le site Tangente Education
Données de publication
Éditeur Editions POLE Paris , 2015 Format A4, p. 10-11
ISSN 1956-3434
Public visé enseignant
Type article de périodique ou revue Langue français Support papier
Classification