Bulletin de l'APMEP. N° 15. p. 81-81. Conseil Supérieur de l'I.P..
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Auteur : Huard A.
Résumé
Suite aux discussions au Conseil Supérieur de l'Instruction Publique lors de la session de février 1914 dont un seul était relatif à la classe de mathématiques spéciales, A. Huard interroge les professeurs de mathématiques sur le nombre d'élèves issus soit de philosophie soit de première A ou B présents dans des classes de mathématiques.
Notes
Article du Bulletin de l'APMEP n° 15.
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP lui succède.
Données de publication
Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) , Paris , France , 1914 Format 16 cm x 24 cm, p. 81-81
ISSN 0240-5709
Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau lycée, terminale Âge 17
Type article de périodique ou revue Langue français Support papier
Classification
Mots-clés