Le Miroir des maths. N° 14.

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Résumé

Sommaire :
- Danielle Salles : Annonces et mots fléchés
- Gilles Damamme : Editorial
- Gilles Damamme : Une vie digne d'être vécue
- Jacques Faisant : Les tests d'équivalence et de non-infériorité : peut-on "démontrer" l'hypothèse nulle ?
- Michel Soufflet : Point de vue : Les réformes de l'enseignement des mathématiques
- Loïc Coulombel et Jacques Duval : Construire des outils de formalisation de la démonstration au collège
- Pierre Ageron : Notes de lecture de l'ouvrage Récréations mathématiques au Moyen Age
- Pierre Ageron : Décrire la circonférence d'une poire

Données de publication

Éditeur IREM de Basse-Normandie Caen , 2015 Format A4, 28 p. Index Bibliogr. pag. mult.
ISSN 1969-7929 (imprimé) - 1760-6500 (en ligne)

Public visé enseignant

Type périodique ou revue Langue français Support papier

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