Des histoires de mathématiques - Tome 1. Découvrir l'histoire des mathématiques par des vidéos scénarisées. p. 197-226.

Résumé

Ce chapitre rend compte d’un dialogue entre le formateur et le futur enseignant dans le cadre du master MEEF. Il interroge la pertinence de l’utilisation d’une vidéo mathématique pour sa propre culture ou dans le cadre de la classe ; il témoigne également des dilemmes de l’insertion d’une perspective historique dans l’enseignement.

Notes

Chapitre Des histoires de mathématiques - Tome 1 : Applications pédagogiques.

Données de publication

Éditeur Presses universitaires de Franche-Comté (PuFC) , Besançon , France , 2026 Collection Pratiques et techniques. Série Didactiques. Mathématiques Format A4, p. 197-226

ISBN 2-38549-222-9 EAN 9782385492229 ISSN 2111-613X

Public visé enseignant, formateur

Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support papier

Classification