Au fil des maths. N° 559. p. 3-4. Etre chercheur....
Auteur : Barré Julien
Résumé
Dans cet article, Julien Barré, de l'université d'Orléans, décrit sa réalité de chercheur en mathématiques. Loin des clichés liés à cette profession, il explique à travers son propre vécu qu'elle est faite, certes d'heures de calculs dans son bureau mais, peut-être davantage encore, d'échanges, de lectures, de découvertes auprès de jeunes ou moins jeunes mathématiciens. Il révèle que pour lui le secret tient sûrement dans la soif toujours vive d'apprendre.
Notes
Cet article est publié sous la rubrique "Opinions".
La rubrique "Opinions" propose des points de vue sur l’actualité de l’enseignement des mathématiques, paroles d’experts en didactique, etc.
Depuis 2018, l'APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP, trimestriel de 96 pages accompagné d'une revue numérique augmentée publiant des compléments aux articles imprimés et de nombreux articles supplémentaires. Au fil des maths s'adresse à tout enseignant de mathématiques, de la maternelle à l'enseignement supérieur. Il s'agit d'une revue professionnelle, tournée vers les préoccupations et besoins "de terrain". Les numéros sont organisés autour de dossiers "fil rouge".
Données de publication
Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) , Paris , France , 2026 Format 19,9 cm x 28,1 cm, p. 3-4
ISSN 2608-9297
Public visé chercheur, enseignant, formateur
Type article de périodique ou revue Langue français Support papier
Classification