Ce dossier fut publié à l'occasion du congrès international sur l'enseignement des mathématiques ICME4 qui s'est tenu en 1980 à Berkeley, Californie. Il contient des textes extraits de la brochure La mathématique : nom masculin pluriel réalisée par le groupe Femmes et maths interIREM.
>La première partie contient des témoignages d'enseignantes et chercheuses en mathématiques.
La seconde partie comporte des articles parus dans diverses revues françaises qui concernent le débat théorique lancé par les féministes sur le rôle et la place des femmes dans le monde scientifique et l'idéologie véhiculée par la science.
Dans la troisième partie sont présentées des enquêtes réalisées auprès d'élèves qui tentent de répondre aux questions suivantes : Pourquoi y a-t-il plus de garçons que de filles dans les sections scientifiques ? Les garçons sont-ils vraiment plus doués que les filles en maths ?