Bulletin de l’APMEP. N° 326. p. 860-867. Trigonométrie et opérateurs.

English Title : Trigonometry and operators. (ZDM/Mathdi)
Deutscher Titel : Trigonometrie und Operatoren. (ZDM/Mathdi)

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Auteur : Marescaux Léon

Résumé

L’auteur de cet article témoigne d’une situation qu’il a menée en formation continue des adultes non enseignants portant sur la trigonométrie au niveau C.A.P.

Abstract

The paper is a result of the training of adults. The trigonometric functions are used as operators which map one side of a right triangle in another side. Using a pocket calculator these questions are simple and quick to calculate. The results of this paper are transferred on the teaching of the secondary level and presented. Procedure: Transforming the measures of angles of the decimal system into the sexagesimal system and vice versa, similarity, the angle of the complement, calculations. Examples and figures explain the methods. (ZDM/Mathdi)

Zusammenfassung

Diese Arbeit entstand im Zusammenhang mit der Erwachsenenbildung. Die trigonometrischen Funktionen werden als Operatoren benutzt, die eine Seite des rechtwinkligen Dreiecks in eine andere Seite abbildet. Mit Hilfe des Taschenrechners sind diese Operationen einfach und schnell durchzufuehren. Die Ergebnisse dieser Arbeit werden auf den Unterricht der Mittelstufe uebertragen und dargestellt. Vorgehen: Umrechnung des Winkelmasses vom Zehnersystem ins Sechzigersystem und umgekehrt, Aehnlichkeit, Komplementwinkel, Rechnunge. Beispiele und Abbildungen erlaeutern das Vorgehen. (ZDM/Mathdi)

Le Bulletin de l’APMEP (appelé « Bulletin Vert ») s’efforce, par des articles de fond : de couvrir l’actualité de l’enseignement des mathématiques de la maternelle à l’université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d’entretenir, chez ceux-ci, l’esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l’APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths – le Bullletin de l’APMEP.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) Paris , 1980 Format A5, p. 860-867
ISSN 0240-5709

Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau 2de, 3e, 4e, collège, lycée professionnel Âge 13, 14, 15

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier