Les Dossiers de l'ingénierie éducative. N° 44. p. 56-59. Le problème de la représentation de la surface de la Terre.
Auteur : Vidal Gérard
Résumé
Dans cet article, l'auteur nous expliquent que les cartes se répartissent en trois grandes familles : celles qui conservent les angles, celles qui conservent les surfaces et celles qui ne conservent ni les angles ni les surfaces...
Notes
Cet article est publié sous la rubrique "Applications pédagogiques en sciences de la Terre".
Ce numéro a pour thème "Cartes et Systèmes d'Information Géographiques."
Données de publication
Éditeur CNDP Paris , 2003 Format A4, p. 56-59
ISSN 1244-6548
Public visé enseignant
Type article de périodique ou revue Langue français Support papier